Terapia Comunitária Integrativa como estratégia de apoio à atenção primária à saúde

This article reports on the process of implementing Integrative Community Therapy (ICT) in the Primary Health Care (PHC) of the Health Care Unit Moradias Belém. The relevance of this work takes place in the sphere of welcoming people in psychic distress who seek support in the Single Health System (SUS). PHC is the gateway to the SUS, a public, universal system, hierarchized in attention levels and that proposes care in an equitable and integral manner. PHC is responsible for coordinating care at all levels of care. From this perspective, TCI, as a community-based and systemic care strategy, will be considered Primary Mental Health Care. The project considers the ICD as a scenario for changing professional practice in the area of mental health and a field of in-service teaching for doctors and resident doctors of Family and Community Medicine and Psychiatry.En este artículo se reporta el proceso de implementación de la Terapia Comunitaria Integrativa (TCI) en el Servicio de Atención Primaria (SAP) de la Unidad de Salud Moradias Belém. La relevancia de este trabajo está en el ámbito de acoger a la persona con distrés psicológico que busca apoyo en el Sistema Único de Salud. Salud (SUS). La SAP es la puerta de entrada al SUS, un sistema público, universal, jerárquico en cuanto a niveles de atención y que ofrece una atención equitativa e integral. SAP es responsable de coordinar la atención en todos los niveles de atención. En esta perspectiva, las TCI, como estrategia de atención comunitaria y sistémica, serán consideradas Atención Primaria en Salud Mental. El proyecto considera a las TCI como un escenario de cambio de la práctica profesional en el área de la salud mental y el internado docente en servicio para médicos y médicos residentes de Medicina y Psiquiatría de Familia y Comunitaria.Este artigo relata o processo de implementação da Terapia Comunitária Integrativa (TCI) no Serviço de Atenção Primária (APS) da Unidade de Saúde Moradias Belém . A relevância desse trabalho se dá na esfera do acolhimento da pessoa em sofrimento psíquico que busca apoio no Sistema Único de Saúde (SUS). A APS é a porta de entrada do SUS, sistema público, universal, hierarquizado em níveis de atenção e que propõe atendimento de maneira equânime e integral. É de responsabilidade da APS a coordenação do cuidado em todos os níveis da atenção. Nessa perspectiva, a TCI, como estratégia de cuidado com base comunitária e sistêmica, será considerada como Atenção Primária à Saúde Mental. O projeto considera a TCI como cenário de mudança da prática profissional na área da saúde mental e campo de estágio de ensino em serviço para médicas e médicos residentes de Medicina de Família e Comunidade e Psiquiatria

Sistemas de drenagem de águas residuais urbanas sob vácuo

A dissertação apresentada aborda os sistemas de drenagem de águas residuais sob vácuo no exterior dos edifícios como solução alternativa de drenagem, em determinadas condições, com reais vantagens de construção, operação e manutenção face às soluções tradicionais por gravidade e elevação por electrobombas. A drenagem sob vácuo tem aplicação tanto nas redes prediais (indoor) como nas redes exteriores (outdoor). O trabalho desenvolvido incide sobre a drenagem de águas residuais sob vácuo no exterior dos edifícios, tecnologia que na última década foi consideravelmente aperfeiçoada e desenvolvida nas suas componentes e métodos de operação. A pesquisa bibliográfica permitiu reconstruir a evolução desta tecnologia com mais de 100 anos de existência, que apesar da sua pouca experiência em Portugal já se encontra implementada em vários países, em particular nos Estados Unidos. Em situações específicas de localização e de terrenos, quanto ao tipo de solos ou sua topografia, é evidente ser uma solução de drenagem de águas residuais técnica/económica vantajosa face às soluções tradicionais. O caso Prático apresentado - o sistema de drenagem sob vácuo na Herdade da Aroeira, em Almada -, permite concluir, face à experiência decorrente da sua operação e manutenção, que a devida consideração dos requisitos técnicos que envolvem a implementação destes sistemas é determinante para o seu bom desempenho

Docentes do Curso de Bacharelado em Turismo da UFPEL: produção acadêmica no período de 2000 a 2013

A universidade como uma instituição voltada a formação de novas gerações, e tendo como funções básicas o ensino, pesquisa e extensão deve ser vista também como importante espaço de geração de conhecimento, e de divulgação desse conhecimento, nesta perspectiva este trabalho tem como objetivo identificar a produção científica dos docentes do curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, na referida área, Para atender o objetivo proposto, foram coletados dados nos currículos Lattes dos docentes do curso, no período de 2000 a 2013/1, no que se refere a sua produção científica e o projetos de pesquisa concluídos e em andamento, no período. Constatou-se que há a necessidade de crescimento da produção científica na área e podendo-se dizer, ainda que há uma relação entre a produção científica dos docentes e sua titulação

Relating air Pollution and Respiratory Diseases Occurrences.

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Physical and chemical characterization of historical masonry materials from Yucatan churches, Mexico

Yucatan churches are an important built heritage in Mexico from sixteenth to eighteenth centuries. They are massive structures, where loadbearing stone masonry walls and vaults represent the main structural elements. This paper presents the results of the experimental campaign carried out on stone units and mortars selected from six partially collapsed churches. The stone samples were collected from walls and vaults. Additionally, mortars samples were collected from joints and finishing mortars. The physical characterization was performed according to European standards and key physical properties were obtained, name-ly density (ρb), porosity (Po) and water absorption by immersion (Ab). Reasonable correla-tion between variables was achieved. The chemical characterization was carried out through X-ray diffraction test (XRD). A chemical composition of calcium carbonates showed almost all stones samples, only two stone samples show secondary compound as Magnesian and Ankerite. The mortars show a chemical composition mainly of calcium carbonates and few cases show additional traces of clays.XRD measurements were performed at LANNBIO Cinvestav Mérida, under support from projects FOMIX-Yucatán 2008-108160 CONACYT LAB-2009-01-123913, 188345, 204822, 292692, 294643. Technical help is acknowledged to MSc. D. Aguilar and Ing. Daniel Poot”. The physical measurements were carried out at Laboratories of Construction and the Laboratory of Mechanics of Materials of the Faculty of Engineering of the Autonomous University of Yucatan. Technical help is acknowledged to Ing. F. Duarte, Ing. A. Martinez, Ing. R. Valencia, Ing. J. Cab and M.I. M. Chi. The authors wish to express their gratitude to the National Institute of Anthropology and History of Mexico (INAH) and the Commission of Ecclesiastical Properties and Sacred Art of the Archdiocese of Yucatan for all collaboration and suppor

Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada Saber conviver: A importância da sociabilização no desenvolvimento da criança

O presente relatório insere-se no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar, desenvolvida num jardim-de-infância situado em Lisboa, com um grupo de crianças heterogéneo, dos 3 aos 6 anos. Com este relatório é pretendido que façamos uma reflexão sobre toda a prática desenvolvida ao longo deste ano letivo, com o grupo em questão e sobre a importância da temática desenvolvida ao longo da mesma. Todo este trabalho foi sustentado por um design de investigação-ação, assumindo um paradigma interpretativo, através da qual foi possível aprofundar o conhecimento relativo à área da Formação Pessoal e Social, sendo esta a temática abordada ao longo do ano. Assim, o objetivo principal deste trabalho é o desenvolvimento de competências de socialização no grupo, nomeadamente ao nível do desenvolvimento social de cada criança, perante um grupo e a sociedade. Para isso foram realizadas tarefas que promovessem a partilha entre o grupo, o trabalho colaborativo, o respeito pelo outro e ainda a gestão de conflitos para que o grupo conseguisse trabalhar como um todo e não cada um por si. É pretendido, ao longo deste trabalho, refletir sobre a importância do trabalho nesta área, da Formação Pessoal e Social, de modo a desenvolver na criança regras de sociabilização para que se tornem adultos conscienciosos, respeitadores e sociais. É também pretendido refletir sobre todo o trabalho que foi desenvolvido com o grupo de modo a perceber se as estratégias e tarefas implementadas foram de encontro ao objetivo pretendido e para isso analisaremos toda a evolução do grupo ao longo de todo este período de estágio. Assim conseguiremos perceber que efeitos produziram o trabalho elaborado, conseguindo ainda refletir sobre a nossa postura ao longo de todo este percurso.The present report is part of supervised teaching practices of the Master in Preschool Education. It was developed in the kindergarten located in Lisbon, with a group of children from 3 to 6 years old. With this report we intend to think over about the practice developed throughout this school year, with the group and about the theme developed along this period of time. In this research, we assumed an interpretative paradigm and developed an action-research project, through which it was possible to deepen the knowledge related to Social and Personal Education domain. The main aim of this work is the development of the socialization competencies in the group, namely in the social development of each child, facing the group and the society. For that reason we elaborate tasks that promote sharing between the group, collaborative work, respect for others and even the management of the conflicts so that the group could work as a whole rather than each for himself. We intent to reflect on the importance of the work in the Social and Personal Education domain in order to developed in the child rules of socialization to become conscientious, respectful and social adults. It was also intended to reflect on all the work that have been developed with the group in order to understand if the strategies and tasks developed were. For that we analysed the group evolution throughout this training period

Best practice guide: Solutions for mitigating the impacts of roads on animal communities

This guide presents a set of interventions that were implemented and tested in the framework of the LIFE LINES project (LIFE14 NAT/PT/001081), coordinated by Universidade of Évora, in close partnership with authorities responsible for the management and maintenance of road infrastructures: IP – Infraestruturas de Portugal S.A., and the municipalities of Évora and Montemor-o-Novo. Due to the nature of the project and of its geographic framework, these actions are based on demonstrative and innovating solutions at the national level, primarily targeting animal communities, and whose effectiveness is evaluated in terms of success and cost of implementation and maintenance, aiming at their replication in future infrastructure contracts and other geographic contexts and species. This guide is meant to convey the implemented solutions, namely their characteristics, technical requirements, and cost-benefit evaluations, supporting the analysis of alternative solutions to prevent impacts on animal communities when planning new roads, requalifying existing road infrastructures, or mitigating localized roadkill. Concomitantly, this guide also aims at promoting road safety by reducing the risk of collisions with medium- to large-size animals. This information is directed to those who must evaluate environmental impacts (environmental agencies and nature conservation institutes), authorities in charge of road management (concession holders, municipalities), as well as project-designers, environmental consultants, road building and maintenance companies, and other agents concerned with the implementation of good environmental practices. This guide is applicable to the areas of land use planning, infrastructure’s project or management, and environmental sciences.LIFE-LINES (LIFE14 NAT / PT / 001081) Linear Infrastructure Networks with Ecological Solutions 60% co-financed project by the LIFE - Nature and Biodiversity Program of the European Commissio

Important variables when studying the influence of particulate matter on health.

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A methodology to Estimate PM10 Outdoor Urban Concentrations Using GLM.

info:eu-repo/semantics/publishedVersio